Analise o conteúdo e faça um comentário conforme a proposta apresentada abaixo:

A primeira competência da Matriz de Referência do Enem avalia o domínio que

os participantes desse exame apresentam em seus textos quanto à modalidade

escrita formal da Língua Portuguesa. Essa avaliação é pautada pelo que dispõe

a norma-padrão e deve levar em consideração que o domínio dessa norma está

estratificado em níveis que contemplam tanto o léxico e a gramática quanto a

fluidez da leitura, a qual pode ser prejudicada ou valorizada por uma construção

sintática ruim ou boa.

Domínio da escrita formal da língua portuguesa

É avaliado se a redação do participante está adequada às regras de ortografia, como acentuação, ortografia, uso de hífen, emprego de letras maiúsculas e minúsculas e separação silábica. Ainda são analisadas a regência verbal e nominal, concordância verbal e nominal, pontuação, paralelismo, emprego de pronomes e crase.

Níveis de desempenho:

Na avaliação dos textos, podemos encontrar quatro possibilidades de estrutura

sintática: a deficitária, a regular, a boa e a excelente; quanto aos desvios, eles podem

ser muitos, alguns, poucos ou, no máximo, dois. Há também um tipo específico

de texto, a saber, aquele que apresenta estrutura sintática inexistente.

Detalharemos a seguir como os textos podem ser avaliados segundo tais critérios.

Vejamos como esses tipos de estrutura sintática e as quantidades de desvios podem

se combinar nos seis níveis que compõem a avaliação da Competência I.

Proposta de debate:

A divisão da competência 01 em "desvios" e "estrutura sintática" estabele dois critérios que se combinam. Explique as possibilidades de combinações entre os tipos de estrutras sintáticas e os desvios cometidos.